Desmitificando las Alianzas Público-Privadas en educación: Lo que todo responsable de políticas públicas debe saber - Policy brief

Este policy brief evalúa críticamente la creciente promoción de las asociaciones público-privadas (APP) en la educación como respuesta a las deficiencias de financiación y las crisis de aprendizaje. Basándose en datos internacionales, muestra que las APP a menudo no logran los beneficios prometidos en materia de eficiencia, calidad o acceso, al tiempo que crean incentivos desalineados, costos fiscales ocultos, una menor rendición de cuentas, peores condiciones laborales para las y los docentes y una mayor desigualdad educativa. Estructurado en torno a tres escenarios políticos (considerar la posibilidad de entrar en una APP, abordar una que no funciona o buscar alternativas), el informe ofrece orientación práctica basada en el derecho internacional de los derechos humanos.

Lea el working paper relacionado aquí (en inglés).

Policy Brief

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